Aes ou AMP Poste de Nuit Debout H/F - Cappa/Foyer Atelier de Ceyran

Poste à pourvoir au 2 décembre 2026 en CDI.
35h en moyenne sur l'année avec 3 semaines de RTT par an.
L'Accompagnant Educatif et Social (et Aide Médico-Psychologique) H/F accompagne au quotidien les personnes en situation de handicap, dépendantes ou en difficulté sociale, afin de favoriser le maintien ou le développement de leur autonomie et leur épanouissement dans une démarche de bientraitance en vue de l'épanouissement de la Personne accompagnée, favorisant son pouvoir d'agir (cf recommandations ANESM / HAS). Il/elle se réfère aux orientations fixées par le Projet Associatif et le Projet d'établissement. Il/elle participe aux divers travaux institutionnels dédiés.

Ses missions sont :
Accompagner la Personne dans la réalisation des gestes de la vie quotidienne (coucher, lever, toilette, habillage, repas, entretien du lieu de vie, déplacements.)

Partager et analyser des observations de comportement en équipe pluridisciplinaire ; prendre connaissance et transmettre des observations orales et écrites sur les supports adéquats

Veiller à la sécurité des Personnes accompagnées en collaboration avec le personnel de sécurité de nuit

L'AES/AMP de nuit est sollicité pour assurer une fonction d'hôtellerie ou d'intendance et administrative:

o Participer à la préparation du petit-déjeuner, des plateaux des résidents

o Désinfection, dépoussiérage et lavage des bureaux des éducateurs et des salles d'activité de l'internat

o Effectue le suivi de l'état de présence des résidents par saisie informatique

Compétences techniques requises

Savoir accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne en identifiant ses besoins et son degré d'autonomie

Capacités d'écoute et d'observation, capacités d'analyse et de réflexion

Compétences rédactionnelles et utilisation de l'outil informatique

Compétences relationnelles requises :

Savoir instaurer une relation éducative, par la disponibilité à l'autre, l'écoute, la compréhension

Capacité à prendre du recul et à réguler son implication personnelle

Veiller et faire respecter les règles de vie de l'établissement

Sens de la communication et du dialogue

Vous avez une première expérience dans l'accompagnement du public adulte handicapé

Experience: 6 Mois

Compétences: Connaissance des principes de la bientraitance,Connaissance des usages fondamentaux du numérique,Connaissances de base des pathologies, du handicap et du vieillissement,Diplôme d'Etat d'accompagnant éducatif et social,Procédures d'urgence et de premiers secours,Règles de confidentialité,Techniques d'accueil de la personne accompagnée,Techniques de gestion du stress,Apporter un soutien émotionnel aux personnes accompagnées et à leur entourage,Assurer une présence et un environnement sécurisant pour les personnes accompagnées,Collaborer avec des équipes multidisciplinaires,Contribuer au bien-être psychologique d'une personne,Etablir une relation de confiance et faciliter la communication avec la personne accompagnée,Rendre compte de son activité,Repérer les comportements ou situations à risques,Respecter les règles d'éthique et de déontologie,Savoir alerter en cas de problème ou d'urgence

Permis: B - Véhicule léger exigé

Qualification: Employé qualifié

Secteur d'activité: Aide par le travail

Liste des qualités professionnelles:
Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
Avoir le sens du service : Capacité à identifier (voire anticiper) les besoins des usagers, clients (internes et externes) et à apporter une réponse adaptée afin de les satisfaire.
Faire preuve de contrôle de soi : Capacité à garder le contrôle de soi pour agir efficacement face à des situations irritantes, imprévues, stressantes.

• Entretien des lieux
• Autonomie
• Gestion du stress
• Esprit d'analyse
• Dépoussiérage
• Désinfection
• Empathie
• Procédures d'urgence et de premiers secours
• Accueil de la personne accompagnée
• Règles de confidentialité